袁隆平逝世 享年91歲 袁隆平主要有哪些成就

　　在袁隆平的童年記憶里，無論那個年代多么動蕩，父母從未放棄過讓袁隆平兄弟姐妹讀書的機(jī)會。

　　可是父母怎么也沒想到，自己全力支持孩子上學(xué)，到考大學(xué)時，孩子卻要選擇學(xué)農(nóng)。“小學(xué)一年級，郊游時看見一個美麗的園藝場，非常喜歡，心中特別向往田園之美、農(nóng)藝之樂。隨著年齡增長，愿望愈加強(qiáng)烈，學(xué)農(nóng)成為人生志向。”袁隆平回憶，“但父母不同意，父親讓我學(xué)醫(yī)、學(xué)理工，母親說學(xué)農(nóng)辛苦，要當(dāng)農(nóng)民等等。我便和母親爭辯學(xué)農(nóng)的重要性，說以后也要辦園藝場，要有田園樂。”

　　父母最終尊重了孩子的選擇。

　　袁隆平如愿以償進(jìn)入農(nóng)學(xué)殿堂。他在西南農(nóng)學(xué)院的農(nóng)學(xué)系遺傳育種專業(yè)學(xué)習(xí)四年，覺得肩上沉甸甸的。“看到當(dāng)時農(nóng)村的貧窮落后，我是有點(diǎn)雄心壯志的，立志要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。我認(rèn)為學(xué)農(nóng)的就應(yīng)該有這個義務(wù)。”袁隆平說。

　　新中國成立初期，蘇聯(lián)生物學(xué)者米丘林、李森科的“無性雜交”學(xué)說是權(quán)威論斷。所謂無性雜交，就是通過嫁接和胚接等手段，將兩個遺傳性不同品種的可塑性物質(zhì)進(jìn)行交流，從而創(chuàng)造新的品種。它否認(rèn)“基因”的存在。

　　起初，袁隆平也按照這個路子走，他嘗試把光合作用強(qiáng)、制造淀粉多的月光花嫁接到紅薯身上，希望提高紅薯產(chǎn)量。第一年，他“大獲成功”，土里挖出了大個紅薯，上面也結(jié)了種子。然而，到了第二年，把種子播下去，卻只長出了月光花，地下根本沒有紅薯的影子，怎么回事？袁隆平對植物“無性”產(chǎn)生了深深的疑問，“這種方法不可能改變作物的遺傳性，植物也是有性別的”。

　　1957年，袁隆平在《參考消息》上看到DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳密碼研究獲得諾貝爾獎，意識到現(xiàn)代遺傳學(xué)已進(jìn)入分子水平。從1958年起，袁隆平逐步接受并認(rèn)可孟德爾等人的遺傳學(xué)，并認(rèn)識到了基因?qū)W說、染色體學(xué)說對改良品種的重要性。

　　那時候，袁隆平下定決心，一定要解決糧食增產(chǎn)的問題，不讓百姓挨餓。