馬云談教育：未來20年，要從娃娃抓起

　　在10月23日的2019國際校長聯盟大會上，馬云對話全球1500多名校長，又出金句：“學校應是豐富多彩的動物園，而不是養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場、農場。要讓孩子成為最好的自己而非學習機器，否則他們未來無法和機器競爭。”

　　此外，他還提到一個觀點：教育資源應向幼兒園、小學、中學等基礎教育傾斜，如果“一個國家過度把資源放在大學研究生，是不可能有前途的”。

　　乍一看，這似乎有點另類，建成幾所世界一流大學、有更多的高校科研成果難道不好嗎？

　　當然沒什么不好，只是，資源是有限的，如何在基礎教育和高等教育之間取得平衡是關鍵。

　　試問如今有孩子在上小學或中學的家長們，無論在北上廣深一線城市，還是在西安武漢成都重慶這些二線城市，或者三四線的縣市，有多少人不為孩子的學校憂心？

　　以西安為例，號稱科教文化名城，高校數量位列全國前五，但中小學教育天怒人怨：五大名校莫名其妙成了民辦、眾多公辦學校日益沉淪、新小區(qū)蜂起配套學校嚴重不足，所以，西安教育局在去年的教育問政里只得了21.89分。當然，最近新上任的市委書記高度重視教育問題，各個區(qū)縣都公布了三年教育計劃，要新建一批學校。