唯一全部幸存班級 劫后余生肩負希望前行

　　肖靜·甜蜜

　　肖靜是初三(四)班最漂亮的女生，現(xiàn)在是北川縣青少年活動中心的舞蹈教師，她給孩子們編排的舞蹈曾經(jīng)獲得四川省少兒舞蹈比賽的金獎。

　　還有二十天就到預(yù)產(chǎn)期了，肖靜給孩子們上產(chǎn)前的最后一堂舞蹈課。

　　肖靜：如果沒有地震的話，以我之前的成績，我估計上高中的話，還是有一點點難。

　　記者：當(dāng)時你們?nèi)�班都上了高�?

　　肖靜：基本上全部都上了。

　　那一年，北川境內(nèi)所有初中應(yīng)屆畢業(yè)生，不需考試，可以直接就讀北川中學(xué)。初三(四)班的絕大多數(shù)，都升入了北川中學(xué)高中部。

　　記者：高中三年是怎么過來的?

　　肖靜：我覺得高中三年對我來說，是挺美好的回憶。當(dāng)時有首都師范大學(xué)舞蹈系的老師，來給我們支教上舞蹈課。當(dāng)時我還記得在全校，那么多班級里邊，只選了十來個人，當(dāng)時就把我選在里邊了，我覺得還是挺幸運的，我覺得我應(yīng)該走這條路。

　　記者：這些老師來了以后，跟你以前，周圍也會有這樣的一些老師，會有什么不一樣的地方嗎?

　　肖靜：當(dāng)舞蹈老師跳舞去掙錢這些，都是我上了高中上了藝體班之后才知道的。音樂、舞蹈這些地震之前從來沒接觸過，不知道這些能考大學(xué)。但是地震之后，接觸了外邊來的支教老師，才知道這些可以改變你的人生，可以改變你的人生軌跡。

　　肖靜給孩子們上課

　　地震后，許多支教老師奔著受災(zāi)最嚴(yán)重的北川而來，給孩子們帶來了新視界，也帶來了改變?nèi)松�軌跡的新可能。

　　肖靜順利進入了高中學(xué)習(xí)，還以藝考生的身份考入了省內(nèi)一所大學(xué)的音樂舞蹈專業(yè)。

　　記者：一般來說，到了大學(xué)以后呢，都是不同的地方，大家都會聊，你是哪的啊，家里幾個人，都會聊這些事是吧?

　　肖靜：要聊。但是同學(xué)如果沒有主動問我的話，我應(yīng)該不會說我是北川的，我就說我是四川綿陽的。因為我覺得當(dāng)時地震之后，我說我是北川的，有同學(xué)他就特別驚訝的看著我，用另外一種眼神看著我，我就覺得我不習(xí)慣這種眼神。我覺得我跟別人一樣啊，為什么他們會覺得北川的人要用另外一種眼神看著你呢?

　　記者：你給我描述一下另外的眼神到底是?

　　肖靜：有的是驚訝，覺得地震，怎么我有個地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)之類的，感覺很神奇。

　　記者：還是會有某一些時候，某一些小的事情提醒你自己，你是北川人?

　　肖靜：我覺得應(yīng)該有吧。雅安地震比較嚴(yán)重，當(dāng)時震感比較強烈，然后就讓我想到了那天，特別害怕，第一反應(yīng)就是跑，然后后邊所有的同學(xué)都說，你是北川的，你怎么還這么害怕啊，就是余震這些。因為我當(dāng)時覺得那個真的特別厲害，然后我當(dāng)時就說，你們應(yīng)該沒有體會到5·12地震的時候那種感覺，那種害怕，所以你們才會這樣說。

　　記者：那次你跑下去以后，大家可能當(dāng)成一個笑談了，開玩笑，但是在你這，不是這么輕松的事?

　　肖靜：對，在我心目中，我覺得不是這么輕松的事。

　　大學(xué)畢業(yè)后，肖靜成為一名舞蹈老師，她遇到了同是北川中學(xué)畢業(yè)的鐘宇，他們在北川組建了幸福的小家庭。

　　肖靜：我覺得我很能理解他，我當(dāng)時也沒有因為我爸爸媽媽反對之類的就不跟他在一起。

　　記者：爸爸媽媽當(dāng)時想法是什么呢?

　　肖靜：就是他自己，地震之后爸爸媽媽也是遇難了，就自己一個人。然后我媽媽他們認(rèn)為，他家里面沒有大人幫助他之類的，然后就覺得以后我們肯定生活很困難，就不愿意我跟他在一起。

　　地震發(fā)生時,鐘宇剛剛滿16歲10天，父母不幸遇難。震后，鐘宇被從北川接到沈陽，進入沈陽音樂學(xué)院附屬藝術(shù)學(xué)校“愛心班”學(xué)習(xí)，從高中連讀大學(xué)。

　　記者：老師有的時候跟你交談的時候，特別針對你這種情況的話，會特別小心翼翼嗎?

　　鐘宇：他經(jīng)常找你聊天，經(jīng)常帶你出去吃飯。我不想那樣，我想和大家一樣，我不希望別人看出來也不想讓別人知道。

　　記者：你怎么解釋這種心理呢?

　　鐘宇：我不希望別人那樣看待我，會覺得我很可憐，我不希望自己是個可憐的人。

　　記者：你內(nèi)心里面希望忽略這個事情。

　　鐘宇：人總要往前看，生活還得繼續(xù)走，如果一直在那個氛圍里面我覺得也不好。

　　記者：就是我們所有人都會碰到困難的時候，你的處理方式，你看待它的態(tài)度，會有什么不一樣的地方嗎?

　　肖靜：既然地震的時候我們還活著，我們就是幸運的，你只能珍惜眼前、現(xiàn)在。我特別珍惜我身邊的人，我還特別珍惜我自己，因為我覺得我缺了他們不行。然后我覺得我自己離開他們也不行，反正我就是這種感覺。

　　記者：會有那種想象嗎?就是一個人待著的時候，假如說我沒有經(jīng)過那場災(zāi)難，我會怎么樣?

　　肖靜：肯定是和現(xiàn)在不一樣的�？赡芪椰F(xiàn)在在農(nóng)村，天天帶孩子，然后煮飯做飯，然后等丈夫回來，就是這種。

　　記者：就是你經(jīng)常見到村里邊那些婦女的情況?

　　肖靜：對，這就是我對我自己的第一個想法。第二個想法可能是，像那些跟著自己的老公，出去外邊打工，每年才回來一次這種。因為我當(dāng)時初中的時候，成績不是很好，自己上高中要考，就感覺考不上，如果沒地震的話，肯定沒有讀書了。然后還有一種就是，我自己一個人在省外打工，我估計我還在外邊漂著呢，這是我平時想的，有時候想，如果沒地震的話，我肯定是這三種結(jié)果。

　　《初三四班》影片中那個活潑開朗的母志雪同學(xué)沒有接受采訪，她回復(fù)說：“我們的生活感悟你們都應(yīng)該感受得到，初三四班其他人說的話，大多數(shù)也是我想說的。”

　　“以前在這個紀(jì)錄片之前，我們走過來的生活都是平平淡淡的，盡管地震帶來的影響那么大，傷口也在慢慢消失。在這個紀(jì)錄片制作過程中，包括之后，被回憶的次數(shù)太多了，反而心里經(jīng)常會很沉重。其實每次說的也都是一樣，他們是怎么積極生活，我也一樣是怎么積極生活，我現(xiàn)在對我生活的平淡感到無比多的幸福感。”