女生被猥褻自 殺百天后獲賠 父親試圖為女兒索求一份最終的正義

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　　爸爸幫你，不要害怕

　　那天，李軍明想，要盡快讓李奕奕平靜下來(lái)，他告訴女兒，不管發(fā)生什么事，爸爸幫你，“不要害怕，不要害怕”。但其實(shí)，一些傷害已經(jīng)不可逆地形成。

　　李奕奕***身亡后，2018年6月28日，慶陽(yáng)六中校長(zhǎng)朱永海曾對(duì)事件處置情況進(jìn)行通報(bào)，他說(shuō)，在猥褻事件發(fā)生后的第二天下午，他就召集班子成員開(kāi)會(huì)研究，作出處理決定：撤銷吳永厚高三(2)班班主任一職，調(diào)離教學(xué)崗位。

　　但在李奕奕手寫(xiě)的控訴狀中，她寫(xiě)道，在西安看完病返校后，班主任仍繼續(xù)來(lái)上課。裁判文書(shū)顯示，吳永厚的班主任職務(wù)是在事發(fā)10天后才被撤換的。

　　因此，當(dāng)李奕奕返校時(shí)，發(fā)現(xiàn)猥褻自己的班主任吳永厚仍在正常擔(dān)任班主任，于是多次出現(xiàn)揪頭發(fā)、放聲大哭及昏迷的癥狀。

　　她曾以為學(xué)校一定會(huì)為她主持公道的。她在受到猥褻后的第二天，就告訴了政教處主任段利智，自己的需求是“替換掉班主任”，但段主任首先給出的建議是，為李奕奕換班，或者轉(zhuǎn)學(xué)。同時(shí)，段主任還在李奕奕明確拒絕的情況下，讓吳永厚單獨(dú)在心理輔導(dǎo)室向李奕奕道歉。

　　“他說(shuō)他知道我是個(gè)善良的人，我肯定不會(huì)毀了他，好像如果我繼續(xù)不上課，就會(huì)害得他沒(méi)有工作，會(huì)破壞他家庭，他將沒(méi)有顏面，我就像是惡人。”

　　此后，心理咨詢室的王婭萍老師也曾在東湖公園約李奕奕見(jiàn)面，勸她返校上課，李奕奕說(shuō)，王老師覺(jué)得事情本來(lái)沒(méi)有那么嚴(yán)重，又沒(méi)有受到最大的傷害，是不是李奕奕小題大做了?

　　倒刺在心里越剜越深，她寫(xiě)下一連串問(wèn)句，沒(méi)得到答案：

　　難道非要我受到最大的傷害才算嚴(yán)重?難道我自處高三竟荒廢學(xué)業(yè)是芝麻大點(diǎn)的小事?難道我該為自己碰巧躲過(guò)一劫而高興得忘了起因?難道不是那個(gè)所謂的老師害得我學(xué)業(yè)荒廢，前途盡失?難道不是他害得我不得不回避曾朝夕相處的同學(xué)老師的質(zhì)疑?難道不是他害得我沒(méi)有安眠藥就無(wú)法入睡?難道不是他害得我的親朋好友對(duì)我產(chǎn)生誤會(huì)?難道不是他害得我其他不知情的親人對(duì)我的學(xué)業(yè)感到失望?捫心自問(wèn)，我沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)什么，為什么我平白無(wú)辜(故)得接受那么多的質(zhì)疑、責(zé)問(wèn)?

　　李軍明那時(shí)候已經(jīng)明白，想要換回李奕奕的健康，必須要把那個(gè)老師調(diào)走，讓他離開(kāi)這個(gè)校園，只有這樣，李奕奕才能真正感覺(jué)安全。

　　學(xué)校說(shuō)，他們沒(méi)有人事管理權(quán)，要李軍明去找教育局，而教育局領(lǐng)導(dǎo)讓他找下屬的紀(jì)律檢查委員會(huì)。