貧困縣花7.1億建豪華中學(xué) 7.1億學(xué)校究竟有多豪華

　　警惕奢華之風(fēng)向民生工程蔓延

　　采訪中當(dāng)?shù)匾恍└刹空J為，高標(biāo)準(zhǔn)建學(xué)校體現(xiàn)了“再窮不能窮教育”的理念，即使建得超前一些也無可厚非。但一些專家表示，舉債辦校聽起來是個好事，但實際上很多資金并沒真正用在改善教學(xué)上，造成了資金浪費，也是形式主義，是一種歪曲的政績觀。

　　鎮(zhèn)安中學(xué)部分教師反映，在硬件改善的同時，學(xué)校師資力量等軟件并未得到明顯提升。而且，一些規(guī)劃并不合理，造成了資源浪費。

　　校方資料顯示，學(xué)校建有4棟教師公寓樓，其中104套為兩室一廳一廚一衛(wèi)，334套為一室一衛(wèi)，所有公寓“席夢思、衣櫥書柜、沙發(fā)桌椅、餐桌灶具、衛(wèi)生洗浴、電視寬帶一應(yīng)俱全，可直接拎包入住”。

　　但不少教師反映，大部分教師家在縣城，并不會入住，可能造成公寓樓閑置。而且，新校距縣城14公里，每月通勤花銷會多1000余元，增加了教師負擔(dān)。

　　中國社會學(xué)會副會長、陜西省決策咨詢委員會民生組組長石英說，學(xué)校修得超前一些可以理解，但學(xué)校不是景區(qū)，超出其實用價值建設(shè)仿古建筑、假山瀑布沒有必要。

　　一些專家表示，貧困地區(qū)重視教育的初衷值得肯定，但必須量力而行。特別是在建設(shè)樓堂館所風(fēng)剎住之后，需防止奢華之風(fēng)向民生工程蔓延。政府在改善教育硬件的同時，更應(yīng)將資金投向師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面。