國(guó)慶閱兵領(lǐng)唱小女孩是誰(shuí)？武俊極個(gè)人資料簡(jiǎn)介

　　聲樂(lè)部分的排練開(kāi)始了。這首熟悉的《今天是你的生日我的中國(guó)》，歌詞中的每一句，在孩子們的心里，早已是一幅幅矗立于眼前的巨幅圖畫(huà)：山峰、國(guó)旗、鴿子、橄欖葉，隨著歌聲，畫(huà)面流淌。這幾個(gè)孩子中，有人正在學(xué)美術(shù)，或曾經(jīng)學(xué)過(guò)美術(shù)，在老師的指導(dǎo)下，他們甚至將歌詞真的畫(huà)成了圖畫(huà)。“以孩子們現(xiàn)在的年齡，用他們自己的畫(huà)來(lái)加深對(duì)歌曲意義的理解，比成年人的語(yǔ)言更有效果，更有味道。”指導(dǎo)老師賀佳說(shuō)。

　　排練中的5個(gè)小朋友雖然沒(méi)有“主力”、“替補(bǔ)”之分，但人人都知道，登場(chǎng)時(shí)，會(huì)有一人不參與領(lǐng)唱，而是站到廣場(chǎng)合唱團(tuán)里，參加合唱。雖說(shuō)存在不可回避的競(jìng)爭(zhēng)，課間休息時(shí)，孩子們依然笑鬧成一團(tuán)，當(dāng)記者問(wèn)他們分別來(lái)自哪所學(xué)校時(shí)，個(gè)個(gè)底氣十足，一臉驕傲。

　　9歲的武俊極小朋友是領(lǐng)唱團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)唱，老師評(píng)價(jià)她“非常的穩(wěn)，無(wú)論我們提出什么樣的要求，都能在她那里獲得積極的反饋”。被問(wèn)到對(duì)自己有機(jī)會(huì)在如此盛大的慶典上演唱，有何感想，武俊極小朋友馬上回答：“驕傲啊，是真的驕傲……回到班里，可以跟同學(xué)們吹吹牛！”然后緊接著找補(bǔ)了一句：“我說(shuō)的可都是心里話(huà)。”