孩子看動(dòng)畫(huà)片究竟能學(xué)英語(yǔ)嗎？看看美國(guó)專(zhuān)家怎么說(shuō)

　　三、分級(jí)閱讀要先行

　　很多父母可能不知道，繪本跟分級(jí)閱讀不是一回事。繪本呢，它的使用場(chǎng)景是媽媽給孩子講故事，所以使用的語(yǔ)言沒(méi)有限定得很?chē)?yán)格。換句話說(shuō)，如果孩子沒(méi)有聽(tīng)懂，媽媽可以用母語(yǔ)解釋。我們的孩子作為一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，低頻詞匯過(guò)多，反而是個(gè)干擾。所以建議孩子剛剛起步的時(shí)候，一定要選擇分級(jí)閱讀。

　　簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是根據(jù)孩子的認(rèn)知水平，為了讓孩子能夠從易到到難逐漸提升閱讀理解力，分級(jí)閱讀的篇幅長(zhǎng)短、內(nèi)容難度、詞匯難度和句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度都是嚴(yán)格限定的。