上海教師入圍全球教師獎(jiǎng) 哪位老師獲此殊榮

　　“全球教師獎(jiǎng)”這樣評(píng)價(jià)吳蓉瑾的入圍：

　　作為第一個(gè)倡導(dǎo)“情感教育”的老師，她已經(jīng)積極探索了17年。她專(zhuān)注學(xué)生的情感需求，并幫助學(xué)生培養(yǎng)積極的情感來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。吳蓉瑾在教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，包括學(xué)校管理、課程涉及、課堂教學(xué)、教育研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)生發(fā)展。

　　她設(shè)計(jì)的課程致力于滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需求，給予豐富的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生能夠健康、樂(lè)觀(guān)地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。在過(guò)去的十年中，吳蓉瑾還充分利用信息技術(shù)來(lái)協(xié)助和促進(jìn)兒童的發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)每個(gè)孩子自主成長(zhǎng)。例如，她的“云廚房”課程培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能，“云課桌”在項(xiàng)目學(xué)習(xí)、小組合作中起到了作用，同時(shí)她還運(yùn)用技術(shù)提升教師教學(xué)成效，對(duì)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估、指導(dǎo)。

　　迄今為止，吳蓉瑾出版了兩本有關(guān)情感教育的書(shū)，她的課程已被納入市區(qū)特色課程。如果獲得全球教師獎(jiǎng)，吳蓉瑾將建立一個(gè)情感教育研究中心，培訓(xùn)更多具有情感教育能力的老師，促進(jìn)每個(gè)孩子的終身發(fā)展。

　　據(jù)了解，成立于2015年的“全球教師獎(jiǎng)”雖然設(shè)獎(jiǎng)時(shí)間剛滿(mǎn)6年，但已經(jīng)成為全世界影響力最大、最令人向往的教師獎(jiǎng)，候選人來(lái)自全球，數(shù)萬(wàn)份提名中最終入圍僅50人，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是教師的教育教學(xué)效果要能被衡量、有創(chuàng)新性，而且超越教室、影響社區(qū)，為教學(xué)界和其他人提供獨(dú)特而杰出的卓越模式，通過(guò)幫助提高教學(xué)條件，分享最佳實(shí)踐并幫助同事克服他們?cè)趯W(xué)校面臨的任何挑戰(zhàn)，從而改善教學(xué)專(zhuān)業(yè)等。

　　“全球教師獎(jiǎng)”是每年舉行為期3天的令人炫目的“全球技能與教育論壇”的重要組成部分，是最后的壓軸大戲。“全球技能與教育論壇”被譽(yù)為“教育的達(dá)沃斯論壇”。全世界許多國(guó)家的教育部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和業(yè)界領(lǐng)袖參會(huì)，圍繞教學(xué)、技術(shù)和學(xué)習(xí)科學(xué)展開(kāi)討論。