小學(xué)生給教材挑刺 得到作者親自回復(fù)

　　編者回信，為這群愛(ài)思考的孩子點(diǎn)贊

　　提出疑問(wèn)，甚至給出建議……雖然筆觸稚嫩，偶爾還會(huì)有個(gè)別錯(cuò)別字，但孩子們的真誠(chéng)與勇敢卻在編寫(xiě)組看來(lái)十分可貴。12月13日，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)（北師大版）教材編寫(xiě)組給孩子們寫(xiě)了一封回信，并在信中為這群愛(ài)思考的孩子點(diǎn)贊。

　　關(guān)于孩子們?cè)谛胖刑岬降膯?wèn)題，編寫(xiě)組的編者認(rèn)為，在停止檢票的那一刻到達(dá)火車(chē)站檢票口，確實(shí)是一個(gè)最“理想”的情況，應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際狀況。會(huì)不會(huì)路上發(fā)生狀況多花了一點(diǎn)時(shí)間呢？會(huì)不會(huì)檢票也需要時(shí)間呢？會(huì)不會(huì)到達(dá)檢票口的時(shí)候過(guò)了幾秒鐘停止檢票了呢？為了不再讓更多的同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生歧義，編者表示，已經(jīng)將同學(xué)們的問(wèn)題和建議記錄下來(lái)，在下一版教材修訂之時(shí)，將進(jìn)行討論，并且會(huì)充分考慮同學(xué)們的建議。

　　“學(xué)校長(zhǎng)期秉承寬松和諧的校園文化，堅(jiān)持創(chuàng)新探究、尊重兒童的教學(xué)理念。我們鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的真實(shí)想法，即使是對(duì)權(quán)威的質(zhì)疑。”高新五小校長(zhǎng)郭根寶表示，聽(tīng)說(shuō)這件事之后，學(xué)校對(duì)這幾位孩子的探索精神進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，希望每位孩子都能擁有獨(dú)立思考的能力。