2019年國考面試觀點題怎么答？國考面試觀點題決勝重點

　　2，題干兩個觀點都要論述，避免只論述其一

　　在觀點題中，還有一個常見錯誤在于只論述自己認(rèn)為對的觀點，另一個觀點避而不談，這是非常不可取的，相當(dāng)于答題只答了一半，另一半沒答，你認(rèn)為其中一個觀點對，對在哪你得分析一下，而另一個觀點錯在哪你也得分析給考官聽，例如：有人認(rèn)為做事應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，有人認(rèn)為做事要抓大放小，不必在乎細(xì)節(jié)，你怎么看?這題中很明顯第二種說法有些問題，但考生往往在這道題中只談?wù)摷?xì)節(jié)的重要性，另一種觀點沒有論述，其實第二種觀點只是部分錯誤，抓大放小沒有錯誤，抓大放小是讓我們抓重點，提高工作效率地去工作，但不必在乎細(xì)節(jié)是錯誤的，我們放的所謂的“小”是指細(xì)枝末節(jié)，而不是細(xì)節(jié)。因此，兩種觀點都要兼顧到。

　　3，觀點題和其他觀點的混合。

　　當(dāng)觀點題和其他題型混合時，有很多人就會不知所措，不知道這到底是什么題型，到底該選用什么答題思路，會很糾結(jié)。其實，往往并不沖突，選擇哪種思路答題都可以。給大家舉一個例子，例如，“某學(xué)校出臺“禁鞋令”，禁止學(xué)生穿進(jìn)口鞋進(jìn)校園，有人認(rèn)為，這能遏制學(xué)校的攀比之風(fēng)，也有人認(rèn)為，學(xué)校管得太寬，對此，你怎么看?”那么可以發(fā)現(xiàn)，這是一道觀點題和政策理解題的結(jié)合，關(guān)于此題，你可以按照政策理解題的思路，先分析“禁鞋令”的積極意義，再分析這個政策可能存在的一些不足，最后給對策。也可以按照觀點題思路，分別分析為什么認(rèn)為能遏制攀比之風(fēng)，為什么認(rèn)為學(xué)校管得太寬，最后給對策。你會發(fā)現(xiàn)，這兩種思路其實并不沖突，能遏制攀比之風(fēng)本來就是此項政策具有的積極意義，管得太寬也是這個政策存在的不足之處，因此，再遇見這種情況不必過分糾結(jié)，按照哪種思路答題都可以，反而觀點題和其他混合時更簡單，因為觀點題能指引你談?wù)摰姆较颉?/p>